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DYS

Les troubles DYS touchent environ 8 % de la population.

Dyslexie, dysorthographie, dyscalculie, dyspraxie, dysphasie : ces troubles neurodéveloppementaux sont souvent invisibles au travail, mal compris, et source de souffrance silencieuse.

Pourtant, les profils DYS ont des atouts cognitifs remarquables, que la plupart des environnements de travail ne savent pas encore valoriser.

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Ce que sont les troubles DYS?

Les troubles DYS sont des troubles spécifiques des apprentissages qui affectent certaines fonctions cognitives sans altérer l’intelligence globale. Ils sont neurologiques, durables et ne disparaissent pas à l’âge adulte.

Les principaux troubles DYS :

  • Dyslexie : difficulté à lire, déchiffrer et reconnaître les mots écrits.
  • Dysorthographie : difficulté à mémoriser et appliquer les règles orthographiques.
  • Dyscalculie : difficulté avec les nombres, le calcul et le raisonnement mathématique.
  • Dyspraxie (ou TDC, Trouble Développemental de la Coordination) : difficulté à planifier et coordonner les gestes, à s’organiser dans l’espace.
  • Dysphasie : difficulté à comprendre et produire le langage oral.

Ces troubles coexistent souvent entre eux et avec d’autres profils atypiques comme le TDAH, le TSA ou le HPI.

Les atouts des profils DYS

  • Une pensée souvent globale, visuelle et créative.

  • Une capacité à trouver des solutions originales et contournements efficaces.

  • Une forte résilience forgée par des années d’adaptation.

  • Une intelligence des situations et une empathie développée.

  • Une mémoire des expériences vécues souvent remarquable.

    LES DEFIS DES DYS

    Les profils DYS peuvent rencontrer des difficultés dans des situations précises :

    • Rédiger des emails, des rapports ou des comptes rendus.
    • Gérer des tableaux, des chiffres ou des données complexes.
    • Suivre des réunions à rythme rapide avec beaucoup d’informations orales.
    • S’organiser, planifier et respecter les délais.
    • Vivre avec la peur du jugement et le sentiment de ne pas être « à la hauteur ».

    Ce sur quoi on peut travailler ensemble ?

    • Comprendre votre profil DYS spécifique et vos stratégies naturelles de compensation.
    • Mettre en place des outils concrets adaptés à votre poste et votre environnement.
    • Travailler votre confiance professionnelle et votre rapport à l’écrit ou aux chiffres.
    • Préparer un entretien avec votre employeur ou votre RH pour aménager votre poste.
    • Envisager une reconnaissance RQTH si elle peut vous aider.

    Nous allons aborder certaines de ces thématiques dans mon coaching :

    01. Compréhension et acceptation du profil

    Nous explorons ensemble vos caractéristiques DYS spécifiques, vos stratégies de compensation naturelles et vos zones de confort. L’objectif est de passer d’une vision déficitaire à une vision de vos forces réelles.

    02. Efficacité et outils compensatoires

    Nous mettons en place des outils concrets et personnalisés : aides à la rédaction, organisation visuelle, gestion du temps, supports numériques. Vous repartez avec une boîte à outils adaptée à votre poste et votre façon de fonctionner.

    03. Confiance professionnelle et communication

    Nous travaillons sur votre rapport au regard des autres, la peur du jugement et la façon de parler de votre profil à votre employeur ou vos collègues si vous le souhaitez. Vous apprenez à défendre vos besoins avec assurance.

    04. Aménagements et droits

    Nous préparons ensemble les démarches utiles : reconnaissance RQTH, demande d’aménagement de poste, dialogue avec la médecine du travail ou les RH. Vous n’êtes plus seul face aux rouages administratifs.

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